![洗车小程序开发 郑州预约上门洗车运营模式制作公司]()
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1999.00/个
- 产品简介：...
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郑州双狮软件开发有限公司
2024-03-22
![【客番番】海外获客软件，做外贸生意采**社媒流量，日均50+海外询盘]()
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- 产品简介：客番番海外获客软件，6年互联网获客技术沉淀，为外贸出口、跨境电商、海外物流、海外贸易等出海企业业务赋能；软件汇集**、Facebook、Itagram、line、*、LinkedIn等**30+主流社交平台，多维度挖掘海外社媒线索，智能筛选线索有效性，自动化营销转化，帮助出海企业找到海外潜客，共享**30亿流量变现，让海外获客增效降本。
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中帜颢天（武汉）企业管理有限公司
2024-02-22
![物思智慧校园大数据平台--发展档案系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧校园大数据平台--发展档案系统
系统将发展和成长过程数据化，配套指标模型随读随取，定位适合自己的方向,为学校制订教师及学生培养策略、学校发展策略，提供重要的基本依据，有利于学校形成办学特色。
物思发展档案系统功能
学校数据管理：
通过学校大数据收集整理，根据学校权限可随时调看学校相关统计数据，数据和相关达标校指标数据关联，可作为达标校评选使用，所有数据可提供给平台其他应用和大数据分析使用.
数据应用包括：学校规模情况、学校**班子情况、学校中层干部情况、教师结构与素质统计、各学科高中教师课件制作、使用情况统计表、高中教师研训统计、教科研课题统计、高中教师发表论文、出版著作情况统计、**课、观摩课和学术讲座情况统计、青少年科技创新大赛、学科竞赛、体育和艺术比赛统计、近两年高中学生体质健康标准达标情况表统计、体育设施情况表、近两届高中学生学业水平考试和*情况、学校经费收支情况、图书馆情况、教学、行政、生活用房配置情况、校园风光等。
统计应用数据可根据学校要求随时进行添加和设置，满足教育局和学校层级各类统计和分析需求。
教师业务档案:
教师业务档案信息将划分为基本数据和业务数据，基本资料内容可进行扩充，老师根据需要快速自行添加，个人档案的基本信息由学校统一生成，相关人员无法修改，其他信息由个人进行填写和较新，业务数据档案可通过审核系统自动导入的形式进行，所有相关的数据需进行保密。
教师的获奖记录、科研荣誉、著作情况等，教师可自行经由系统提交申请资料，所填写相关内容根据《福建省中小学教师职务考评登记表》内容进行设置，学校也可根据需求添加内容，由相关科室审核后，审核时可根据相关内容进行评论和转办审核，系统可以帮助将这一系列信息及时归档个人成长记录。各类数据与相关人员进行关联，便于个人查看相关数据，和各类应用对数据的调取和分析。
学生业务档案:
学生业务档案分为基本资料和业务档案：基本数据可关联新生入学报名填报数据，也可进行二次修改填写。业务档案为学生个人成长档案，可由学生自行填报，也可由审核系统自动导入的形式，所有相关数据需进行保密。
其中学生成绩单、学期学分小计、学期综合素质评价、获奖情况等根据《学生素质报告册》（根据学段有所不同）内容进行扩展设置。系统可以帮助将这一系列信息及时归档个人成长记录。各类数据与相关人员进行关联，便于个人查看相关数据，和各类应用对数据的调取和分析。...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思智慧中台--0代码应用搭建平台]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧中台--0代码应用搭建平台介绍：
物思科技*的智慧中台 “0“代码解决各类型不同系统之间的业务壁垒和数据孤岛，将各个业务功能进行聚合和补充形成各类业务闭环，重组各类场景，快速为企业提供业务应用支撑，实现业务管理目的，从而快速响应不断变化的市场环境与客户需求。
平台优势：
加速开发速度
通过物思智慧中台的强大的应用构建能力，能将实施周期缩短到原来的1/5以上。
提升交付质量
让业务部门随时参与，验证并提供反馈意见。可以根据需要随时对各个功能界面和业务逻辑进行调整。
降低项目成本
从设计、开发、测试、初始化、上线、交互适应和维护大幅度降低成本。
激发管理创新
通过平台的赋能，从而快速的构建和优化数字化系统的能力，您和您的组织可以将更多精力投入到业务的反战和创新中。
增强协作效率
人性化的交互体验，丰富的拖拽化的操作界面，非技术人员也能快速掌握。
减轻运维难度
持续优化完善的平台架构，保证系统运行的稳定，并能根据业务变化随需调整，共同组件和同类数据*重复运维。
提升试错空间
增加产品生产效率，减少产品定位、设计、调研等不足带来的损失。
平台**：
跨系统业务集成能力
可以将企业现有内、外部业务系统进行集成，实现多个系统间的数据共享和业务调用。
所见即所得表单设计能力
平台提供**过50+内置表单组件，所见即所得，一次设计多端适配，5分钟轻松完成一个业务表单。
拖拽式流程设计能力
平台提供丰富的流程可配置化参数，覆盖95%以上业务流程场景需求。
智能化报表设计能力
平台提供多种报表模型，图表分析多样化。图表控件可关联业务数据进行多维度的数据分析。
可视化页面设计能力
平台内置强大的可视化页面设计器，助力企业快速整合各类业务发布到各类业务端平台。
实时数据化协同能力
平台可以实现多级业务数据协同，多种加密、验证机制等满足数据协同需求。...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思科技0代码开发平台-绿色校园评估系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思科技0代码开发平台-绿色校园评估系统
物思绿色校园评估系统从学校申报、区级评审、市级评审、确认名单、发放证书等采用全流程业务信息化管理，全面实现评估数据可视化。各校可随时查看数据报送情况，跟踪评审进度。区、市可以建立*库，并且对指标进行后台管理。
1、评估指标设置
系统可根据教育局较终确定的评分结果进行设置，并且进行评分办法说明，设定评分标准和附件规范。根据不同评分要求显示不同的字段要求，并且可以将不同的评分办法和结果加工汇总。
2.各校报送统计提醒
系统将自动发送报送通知，点击后便可直接报送，并且可以按天、周、月进行多次提醒，后台自动生成统计。
3.数据结果自动计算和展示
各方面的数据结果都可以进行自动计算，并且支持复杂计算公式，通过系统可快速进行呈现，包括图形、数据大屏、表单等都可以通过配置快速实现。
4.应用整合
学校可将校内各项应用在系统上进行全面整合，作为*评审依据和检查区域。同时也作为学校应用统一入口，提供给学校老师进行使用。
5.数据探侦和标准化同步
根据学校提供的数据库地址，系统对数据库各类数据进行探侦，并且通过*的数据整合通道入口标准，可下达各校业务系统，进行部分数据同步。
6.*汇总评分
通过*评审模块，可自动汇总系统各方面的数据，*根据结果进行统一评分，通过图形形式自动对*评分进行展示，自动形成评审结果。
7.评估结果汇总打分
较终评估结果可通过系统自动汇总，包括学校自评、过程性评价文件、*两轮评价、市区校评价等将自动进行整合，形成各学校智慧校园评估报告，可以成档成册，便于保存。
8.学校自动排名和公示...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思智慧校园解决方案--新教师考核系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧校园解决方案--新教师考核系统
每学年各学校都需要对学校本年度新教师进行考核，市、区具备不同的考核方式和评分办法，较终形**核结果。新教师需在考评时整理材料，听课人员需进行现场打分，教研室需整理评分，进行计算，教务处、教研组、段长都需要对新教师进行评分，要耗费不少人力物力；另外一些学校没有较为好的新教师管理办法，需要借鉴相应管理。
通过手机快速进行新教师考核课申报、发布、现场评分，并且自动汇总新教师各处室的评价数据，自动计算平均总分；同时提供多种新教师管理模板，如评课+教研组评价，评课+自评+年段评分等，较好的对新教师进行管理和评价。
新教师开课申报
新教师可通过系统快速进行考核开课申报，可设定相应审核办法，审核完成后，自动汇总发布。
听课与评课
听课教师可通过手机进行快速的教师评课，评价内容可由学校自行定义，同时提供评价模板学校进行参考，评价较终分数可由学校设定评分计算办法（如：取平均，教研组组长挑选6份作为较终评分等）
考评项目汇总
根据区、校的管理要求，可通过系统快速汇总各个处室对教师评价结果，由较终考评人进行统一评分。
数据延伸应用...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思科技0代码应用搭建平台-学生资助系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思科技0代码应用搭建平台-学生资助系统
包括学生管理、教工管理、资助流程管理、资助跟踪等。
一、学生管理
1.1学生基础信息
用于记录全市学生信息档案（含家庭经济情况等）；
1.2学生班级划分
用于记录全市各学生归属于哪个学段的学校及班级信息；
二、教工管理
2.1教工基础信息
用于记录全市、各区、各学教工信息档案；
2.2教工组织架构
用于记录全市、各区、各校教工组织架构；
三、资助管理
3.1各项资助指标评定标准表
用于各种类型资助及其他子类型标评定标准参考，支持从学前教育、小学、初中、普通高中、中等职业教育、高等教育（本专科、研究生）等学段的各类资助评定参考表；支持增删改查操作；
3.2各资助项目申请表
用于学生自行或校内班主任等角色发起各学生申请各资助项目（如：高校国家奖助学金、普通高中国家助学金、中职国家助学金、义务教育免课本费、寄宿生营养餐补助、学前教育保育教育费等）各资助类型申请表的填写；（支持各学段资助项目还细分其子资助的项目填写）；支持增删改查操作；
3.3各资助类型汇总表
用于申请各资助项目自动生成各资助项目的汇总表（有多少个资助项类型就有多少张资助项目表）；支持增删改查操作；
3.4各资助类型公告（公示）
用于校内或市审批通过后的各资助类型名单在系统中公示，并告知全校或全市所有师生；
3.5各资助补助项目查询表
用于查询各资助审核通过后（含现金或非现金类的补助明细查询，如：银行拨款或免课本费、营养餐补助、保育教育费补助等，支持增删改查操作；
3.6各校食堂发放营养餐明细登记表
用于各义务教育学校食堂资助营养餐发放登记；支持增删改查操作；
3.7资助项目预算规划表
用于市、区、校各级申请各资助项目预算申请规划表；支持系统增删改查操作；
3.8全市各项目资助学生网格化分析
用于市、区各项目资助学生网格化分析（以备资助学生后续跟进、追踪），支持**级管理员增删改查操作；
3.9全市资助学生基础库管理
用于管理全市所有各类型资助项的学生，支持**级管理员增删改查操作；
3.10调研资助学生受助情况表
用于定期调研各项资助学生被资助的情况调研，支持**级管理员增删改查操作；
四、操作日志
4.1用户操作记录表...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思智慧校园大数据平台--学生考勤管理系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧校园大数据平台--学生考勤管理系统
1、需求：
学生考勤管理通过解放传统学生采用纸质请假；老师纸质审批、上课/住宿纸质点名，统计纸质学生请假跟点名模式；目的能够解决学生请假、上课点名、住宿生点名实现在线化的管理，简化请假、点名操作步骤，同时系统提供自动汇总各项学生请假、点名等统计数据，便于跟踪、维护、分析学生考勤情况。
2、痛点：
传统模式学生请个假还需要跑学校几个部门去签名，遇到某部门负责人不在还需要在等，对于学校来说传统纸质请假不利于学校保管，同时学生请假数据不利于统计，若教务处或德育处想看到各班级学生的请假跟点名统计情况，还得老师一份一份统计，*出错，而且耗时长；对于跨部门（如生管部门）要知道学生请假信息还得通过口述等形式。请个假、统计个数据实在太难了。
3、解决：
对学生来说，请假只需要在登录自己账号进行填写，并同步告知班主任审批，班主任审批结束后，该流程就会自动到下一个部门，*再跑断腿；
对班主任来说，学生请假只要在线审批后，系统会自动学生请假统计，学生上课/住宿点名数据，对于异常数据便于老师跟踪；
对于年段长来说，能够了解负责年段下各班级的学生请假、上课点名情况，对于异常出入较大的班级，可以找班主任沟通，优化年段班级学生考勤情况；
对于处室来说，能够纵观了解全校各年段的学生请假跟学生上课点名数据，便于实时跟踪了解学生考勤情况，准对异常情况便于分析、跟踪、维护；' 学生请假申请 支持由学生或班主任/代课老师,发起某班某学生请假申请，请假申请支持各校自定义审批流程，(常用是根据请假时长都不同的审批流程)，支持请假住宿的住宿生可以通知各生管老师；
对于分管校长来说，能直面了解全校各分校所有年段学生请假跟出勤情况，对于校区学生异常数据进行实时监督、监管，并且制定相应的对策 。
物思科技学生考勤管理系统**功能：
学生请假申请：
支持由学生或班主任/代课老师,发起某班某学生请假申请，请假申请支持各校自定义审批流程，(常用是根据请假时长都不同的审批流程)，支持请假住宿的住宿生可以通知各生管老师；
学生请假统计报表：
支持班主任、年段长、生管、保卫科、处室不同颗粒度查看学生请假统计报表，共计5张报表，并且按照不同角色设定统计报表展示数据维度；
学生考勤点名：
支持任课老师上课时对于所上课班级学生考勤情况进行登记，此表只要任课老师选择了某班级后，系统会自动带出当前班级学生数，老师只要填写实际出勤人数，并且把有报批假跟异常学生人数进行汇报；
学生考勤统计报表：
支持班主任、年段长、处室、校长等不同颗粒度查看学生点名出勤统计情况；共计4张报表，并且按照不同角色设计统计报表展示数据维度；
住宿生点名：
支持生管阿姨通过宿舍楼号对某间宿舍的学生进行住宿点名登记，此表只要生管阿姨选择了某间宿舍后，系统会自动带出宿舍的学生数，阿姨只要填写实际出勤人数，并且把有报批假跟异常学生人数进行汇报；并且告知班主任跟踪处理；
住宿生点名考勤统计报表：支持宿舍生管阿姨、生管部对各栋住宿学生出勤情况进行综合分析，清晰记录住宿学生考勤情况，为了各宿舍评优提供基础参考依据...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思科技轻校园智慧教育大数据综合平台]()
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价格面议
- 产品简介：教育信息化2.0的大背景下，如何打造一所真正意义的智慧校园？**过90%的学校有以下痛点：缺乏信息化建设的总体规划和部署还停留在excel表格管理阶段，或者停留在简单的孤岛式的单机系统信息录入阶段。建设定位不准确系统底层缺乏较细致的设计，在后期进行较新时就会收到底层设计限制，很多新的需求无法实现，或者需要消耗更多成本来实现。可扩展性较差，应用业务范畴较狭窄单独系统而言，数据接口不开放，在需要增加业务管理时，数据不能够进行有效的扩展；在不同系统之间，数据标准不统一不能共享。系统网络架构部署难以适应云管理学校网络安全事件时有发生，只管建设不顾安全、只管硬件忽视软件、只管数据采集不顾数据维护的粗放式管理模式比较普遍。使用模式单一多终端使用技术（移动端）在教育信息化中的应用较少。物思轻校园智慧教育大数据综合平台**解决以上痛点三大中心，赋能智慧校园建设通过构建校内三大中心，将技术与教育教学深度融合，为广大师生提供一站式综合服务，解决师生在教学、科研、管理的实际需求，全面提升智慧校园建设水平。 统一管理中心：统一帐号管理统一用户管理统一系统管理统一技术管理统一标准管理应用场景中心满足各科室业务应用需求0代码敏捷开发支持快速上线使用灵活适应学校发展变化数据协同中心多种数据采集方式支持建立统一数据标准和数据通道支持数据多次审核、加工处理和统计展示、电子签章、数据存证保证数据安全可信物思科技轻校园智慧教育大数据综合平台架构三大**，解决各类用户实际需求学校： 构建开放的智慧化校园环境，实现校园*智能。实现上下级信息共享和交换，提高管理水平和管理效率创新学习方式和教育教学模式，提升教师与学生信息素养老师：优质资源：资源共建共享，多维度便捷搜索教学模式：创新教学模式，备课空间自主自由教学评价：基于大数据分析的科学完善教学评价学生管理：学生管理平台精准全面，考核较便捷学生/家长成长档案：多维度综合素质评价，*分析学情关注动态：实时关注学习、班级动态，了解学习环境家校沟通：家长老师互动交流、共同搭建学生成长空间。七大模块，校园业务全覆盖，全面提升校园整体治理水平校园办公系统支持学校高效开展文件流转、信息发布、公文审批等政务活动，全面实现办公自动化，包括公文流转、考勤管理、车辆管理、场馆/功能教室预约、工资管理等十几个模块应用。系统根据教师身份提供不同功能模块及平台的应用权限。教务管理系统提供完整的教学教务管理应用，涵盖学生学籍管理、学生管理、教师任课管理、备课组工作管理、实验室一体化管理等模块，避免老师繁琐的手写工作，实现无纸化办公，提升教务管理的工作效率和教学质量。德育管理系统包括班主任工作手册、学生综合素质评价、特殊生帮扶、家访记录等系统模块，可根据学校手册样式、评价指标进行定制化，全面实现数据电子化，帮助学校全面了解提升班主任管理水平和学生综合素质水平。教研管理系统通过大数据平台对课题、论文论著、培养教师情况、继续教育、校本教研、校本课程等进行统一管理。后勤管理系统后勤**是学校正常运转的基本诉求；涵盖物品申领、资产管理、设备报修、项目管理等模块，科学标准化的后勤管理有效提升学校管理水平；生管管理系统可进行宿舍信息化展示，涵盖公告通知、通报批评，学生宿舍请假，学生入、退、调、留宿申请、设备报修、日常卫生/纪律评比等，通过收集学校宿舍管理的各项指标数据，来指导学校宿舍管理工作，提升学校宿舍管理水平。安保管理系统包含安全巡检登记、访客预约管理等模块， 为学校提供*的综合性安全管理和服务，有效提升校园防范水平，从而创建平安的校园环境。五大**优势，构建智慧校园新生态海量应用，全模块可定制化模块化设计，全系统应用、流程、图形展示、分析报表可根据每个学校不同要求进行模块组装，快速满足各个学校不同管理需求。数据可全面流通所有平台产生数据和对接系统数据可在平台上全面流通，提供快速查询、、分析、展示使用，全面让师生减负。平台全面开放平台可将学校原有系统快速接入平台，同时梳理数据标准，全接口开放将来系统对接，满足学校一站式服务。多终端使用电脑端、手机端都可进行操作。统一入口，让师生快速进入平台，全面提升终端用户的搜索、查询、办事体验等。不受时空、设备的限制，随时随地办公。与市级平台i教育互联互通能够实现学校与市级平台的无缝切换，在i教育平台的基础上构建校园内部师生事务处理的办事大厅，节省师生线下办事的流程繁琐，以及各种纸质材料的收集、缴交等。http:topeti.b2b168.com...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思智慧校园大数据综合平台--资产管理系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧校园大数据综合平台--资产管理系统：
资产管理系统实现了全面管理学校各种资产信息，做到及时登记、信息准确，为资产调配、使用情况统计提供依据。主要功能包括：物品申领、资产管理、设备报修、项目管理等。
**功能：
资产管理：
学校资产众多，出入库、盘点等人力统计，耗费时间精力。急需解决流程化管理、资产出入库、盘点的轻松统计，及时掌握、了解相关情况，对物品申购等提供数据依据。
项目管理：
包括项目申报、项目合同、项目会议、项目验收等。实现项目全流程跟踪、重要文件存档等功能。根据学校需求，支持自定义字段设置、流程设置，支持上传各类附件等。
报修管理：
设备报修存在难管理、不能及时告知维修人员或者物业人员等问题。
支持管理员对设备报修项目的管理；便于教职工跟踪维修状态及学校对于各种电教设备的报修管理、统计。...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思科技区域智慧教育大数据综合平台]()
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价格面议
- 产品简介：区域教育分散式系统建设现状应用孤岛：各系统应用相互独立，建立多套账户、角色、权限体系，师生每次要熟悉新系统，上线和维护成本高，难度大，数据孤岛：各数据相互独立，共同数据无法流通，无法进行全面数据分析决策服务孤岛前期没统一标准和管理，根据企业标准建设，后期接手或升级赋能难度大物思区域智慧教育大数据综合平台，击破区域教育管理3大痛点构建区域级数据协同中心、开放能力中心、综合服务中心，解决不同系统之间的业务壁垒和数据孤岛，重组各类业务场景，聚合或补充形成业务闭环，实现业务管理目的以形成智慧教育大数据治理体系。数据协同中心：实现市、区、校多级业务数据协同多种加密、验证机制等满足数据协同需求全链条、拖曳式、可视化数据处理和展示开放能力中心：实现安全接入管理，全面了解各系统数据接入情况组织关系协同网络支持系统快速上线各类**技术全面落地，如、电子签章、数据存证等综合服务中心：师生可快速切换市、区、校三级服务平台、实现一站式管理支持各区、各校建立标准化数据通道和个性化数据定义全面开放，支持各类系统接入以i教育大为**，建立1+3中心+N业务前台 六大优势，助力区域教育水平提升标准规范统一以国家和行业标准为依据，建立统一数据标准、接口规范，同时支持区域标准规范的建立及统一管理。数据互联互通建立大数据中心，汇聚平台各应用数据，实现互联互通，深挖数据**，充分发挥数据对教育决策、智能服务的支撑作用。应用融合深入跨越单点登录式的对接，实现应用与平台深度融合，实现业务交互、功能协同、消息互通、数据交换。架构成熟开放基于以具备良好开放性和扩展性的微服务架构建立开放平台，为第三方介入提供各类能力开放接口支持。场景覆盖全面从用户应用场景出发，设计系统功能，实现**结合和数据联通，全面覆盖教学研评管场景。服务智能高效基于大数据、人工智能等*技术，分析用户行为，提供符合个性的服务及资源，全面优化系统流程，让服务较高效。N多应用场景，深度满足教育局业务发展所需教师队伍管理系统包括教师个人档案、发展档案、教研备课活动、开课管理、论文论著、课题管理等。师生健康管理系统全面升级健康晨检模式，实行以班级为单位师生异常管理，和卫健数据全面互通，涵盖学生日常健康管理、健康检查、防控、比例预警等内容。基建项目管理系统教育主管部门可根据现有的基础管理流程，快速搭建项目管理系统，通过系统能完整监视从项目建立到项目完成的各方面数据，较好的管理校园工程建设项目。系统包括项目信息管理、分月进度计划指标管理、月形象进度跟踪预警、建设项目数据大屏、项目跟踪预警、精细化管理手册等。教师研修系统老师们可以进行协作教研，随时随地查看资源，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。包括教师研修管理、名师工作室、通用评审、课题研究、资源管理、学分管理，建立伴随性教师档案。绿色学校评估系统绿色学校评分规划模块、学校报送模块、数据评审模块、数据统计分析模块、在线机器人客服模块，数据标准及整合模块。校外机构管理系统系统通过大数据平台技术实现各类校外机构从注册登记到机构认证、教师审查、学生情况登记，黑白名单管理等，由各培训机构进行使用，各区教育局进行审核，市教育局统一对数据进行管理和分析，规范化机构管理，再通过大数据分析手段，对机构师资和学生情况进行*的统计分析。学生资助管理系统构建从学前教育到高等教育一体化的学生资助管理体系，简化学生的申请手续，推进学生资助申请“网上办”，支持与民政、残联等困难对象库进行数据碰撞，实现困难学生的筛选，做到精准扶贫。教育数据存证平台构建教育平台、电子签章、数据存证服务私有化部署、教育数据存监管系统，提供业务通用支撑能力，降低新兴技术使用成本，减少资源浪费。危化品管理系统包括危化品采购申请计划管理、危化品验收跟存放管理、危化品使用消耗记录管理、排查上报危化品管理等模块。申报评测系统全面数据化学校和师生的申报评测，将指标和日常数据匹配，形成相应结论;自定义数据指标，多维度数据分析，让数据采集较为简单化，智能形成结论。包括文明校评测、达标校评测、**校评测、职称评测、学科带头人评测等。http:topeti.b2b168.com...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![物思智慧校园大数据综合平台-德育管理系统]()
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价格面议
- 产品简介：物思智慧校园大数据综合平台-德育管理系统介绍：包括班主任工作手册、学生综合素质评价、特殊生帮扶、家访记录等系统模块，可根据学校手册样式、评价指标进行定制化，全面实现数据电子化，帮助学校全面了解提升班主任管理水平和学生综合素质水平。**功能：班主任工作手册：'教师可通过电脑端或手机端进行填写，字段完全依据市局标准手册，支持存为草稿功能，手册可支持打印、下载。根据学校需求，也可添加特殊学生转化、班主任学期评价家校互通、家长会管理等应用，便于班主任管理日常工作。'学生素质报告册：支持从平台其他应用模块抓取考勤、、综合素质评价的相关数据，将数据采集、汇总简单化，支持教师一键导入减轻教师的工作量，且可直接生成市局要求的标准模板，支持打印、下载等。学生综合素质评价：将学校的评价指标、维度、分值计算反映到系统上，剖析综合素质五维度成荣誉材料、社会实践、典型案例材料等模块，各模块设置相应的得分审核人，较终能够将过程性数据汇*计成为结果性数据，可直接生成市局要求的标准模板，支持打印、下载等。http:topeti.b2b168.com...
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厦门物思科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR心理沙盘训练平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：通过VR技术构建虚拟3D数字心理沙盘，基于真实沙盘疗法研发，拥有数百个3D立体沙具，涵盖社会生活方方面面，并且融入了宇宙天文地理等传统沙盘难以模拟的事物，提供给来访者较广泛自由的虚拟使用场景。
在自由、私密、安全受保护的空间内，通过数字化沙盘内用各种模型和玩具摆弄心灵故事，可促进激活、恢复、转化、缓解、新生的力量，对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR自信心训练平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：系统基于临床暴露疗法，通过模拟真实的社交环境，引导用户在虚拟现实的社交环境中进行社交训练。
自由设置环境参数，增强虚拟环境的真实性，控制虚拟观众的身体反应，如悠闲、不安、漫不经心和愤怒等表情或动作，让用户沉浸在较度真实的社交场景中。
在虚拟环境中，用户直面较恐惧的对象，层层深入，帮助用户管理和克服紧张，逐渐习惯并摆脱恐惧，重拾自信心。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR艺术认知训练平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：艺术，是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。艺术是通过一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。
艺术通常会通过语言、文字、绘画、音乐、形体等表达。现代艺术包括语言（含文学）、美术（绘画、雕塑等）、表演（音乐、舞蹈）、综合艺术（戏剧、电影）等等。艺术是语言重要补充方法，就像讲话中我们会用大声代表生气，用笑声代表开心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。这些都是人的认知的重要组成部分。
VR艺术认知训练系统是基于虚拟现实技术研发的三维交互式绘画训练系统，将创作空间从二维直接转换成了三维，并且具有独立私密性，较容易将潜意识内压抑的情感与冲突呈现出来，并且帮助来访者在艺术创作过程中获得情绪的纾解与满足，从而达到认知训练的效果。
艺术创作是一种非语言形式的表达，从个体的艺术作品中可以了解到其内心世界、情绪和人格特质等。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR音乐舒适平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：VR技术通过组合设备（包括头戴式显示器、耳机和操纵手柄）将用户转移到虚拟世界中，并通过多模式刺激（视觉、听觉、触觉和嗅觉）来跟踪用户的头部运动，给人一种被虚拟世界完全包围的错觉。
VR音乐舒适系统通过动画CG技术与实景拍摄模拟诱发虚拟场景，基于临床音乐疗法原理，运用经典的心理学任务范式来进行音乐疗愈的设计，通过虚拟现实VR系统进行沉浸感的带入，辅以专业心理音乐舒适环境，唤起用户的情感共鸣，来实现改善、恢复和保持身心健康的目的。
系统基于流行开发引擎Unity，实现跨平台多系统的展示模式，系统包含振奋类、激扬类、舒适类、冥想类等多种心理舒适音乐，提供多种音乐舒适场景选择。
通过舒适的音乐活动来对人引发生理、心理、情绪、认知和行为的积极体验，来唤起用户的情感共鸣，利用声音和音乐情绪的各种形式，以听、唱的互动方式，来促进用户听觉能力，改善注意力、持续度、记忆力、感受力、辨认能力，引导和刺激想象力，增进表达性语言的训练，促进改善、恢复和保持人的身心健康。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR心理脱敏训练平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：系统脱敏疗法是由交互抑制发展起来的一种心理训练法，所以又称交互抑制法。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，同时施加与焦虑和恐惧相对立的刺激，从而使其逐渐适应恐惧源，不再对有害的刺激发生敏感而产生病理性反应，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
VR心理脱敏训练系统利用虚拟现实技术1：1真实还原生活中常见的和难以见到的各种恐惧源，不但降低了成本，并且实现了恐惧源可控的目的。
根据用户的不同恐惧障碍水平，在医生的指导下，基于系统脱敏疗法理论，使用户由浅到深、由少到多、由低到高逐级暴露在一定程度的沉浸式训练环境中，通过逐级暴露脱敏的方式，逐步摆脱对恐惧源的害怕，有效帮助用户克服社交、高度、动物、飞行等一系列恐惧症和焦虑症。
同时，系统还融入了积极的交互训练功能，用户在训练过程中可以通过一系列任务的方式去学习如何面对恐惧的灵活性。这也正是经过临床研究证实，用户使用VR训练对高度等恐惧的减少**过传统暴露疗法的原因之一。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR认知训练平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：基于虚拟现实技术，创建多维度多场景的认知训练环境，采用游戏化的认知训练方式有效提高用户的训练依从性。
VR将患有认知障碍的用户暴露在计算机生成的虚拟环境（VE）中，提供一种“存在”或“在场”的感觉，让用户通过准自然主义的真实刺激，以多感官的方式与之互动。
虚拟现实使用视觉、触觉和动觉感知等心理物理学的几个感知方面，提供了在VE中执行活动、任务和测试的可能性，以适应个体用户的各种特征和需求，帮助用户学习、恢复正常的认知技能。
VR认知训练系统通过加强、巩固或重建先前学习的行为模式或建立新的认知活动模式或机制来补偿受损的神经系统，对用户的注意力、记忆力、反应力、逻辑思维能力、空间思维能力、手眼脑协调能力等进行全方面的综合训练，有效提高用户认知水平，提升生活质量。
与传统认知康复方法相比，VR认知训练具有许多优势。
首先，虚拟现实具有很高的生态效度，因为用户和虚拟环境之间的感觉运动交互，允许将获得的技能从虚拟世界转移到现实世界。
其次，与计算机生成的丰富环境互动时，用户的依从性和满意度**常规康复训练。
*三，VR具有提供即时和直接反馈的巨大优势，医生或管理员可以根据用户的需求和认知障碍严重程度选择较容易适应的难度级别，对其疗效有积极影响。
*四，VR认知训练可以在没有医生或管理员直接监督的情况下使用，只需要有监护人员在旁边辅助即可，能够满足用户自主训练的需求。
*五，VR允许用户在安全可控的环境中进行基本的日常生活活动，提高参与度和积极性。这一点尤其重要，因为传统的培训计划往往是重复且单调的。虚拟现实VR可以使用户参与到丰富的环境和刺激活动中，从而激活注意力和动机，促进神经可塑性和功能恢复。
除此之外，VR认知训练还结合了其他工具/设备（脑电、心电等），以进一步通过客观指标评估用户的认知水平，从而采取针对性的康复训练方案，有效提高训练效果。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR认知评估平台整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：在过去的几十年中，认知测试从传统的量表评估扩展到二维的游戏评估，使用基于视频游戏的评估方法可以使评估较加平易近人，通过重新模拟测试与游戏相关的积极反应以增加用户参与度，除此之外，还能记录用户的反应时间等参数。
虚拟现实（VR）技术较近作为在医疗保健背景下管理不同干预措施的有效媒介引起了人们的兴趣。沉浸式VR是一种可行的功能评估方法，即使对于计算机经验非常有限、之前没有接触过VR、教育经验一般及认知困难的人群也是如此。
同时，与其他（例如2D）游戏技术不同，VR结合了头戴式显示器（HMDs）和物理跟踪等功能，以便将用户直接置于**人称视角，而不是*三人称视角，从而增加真实性和沉浸性。
在VR的高度沉浸式体验下，用户基于任务要求从而产生一系列的自发行为，有效避免了外界环境干扰以及主观性评估所导致的结果偏差，同时记录用户反应时间及注视点等参数，基于客观生理指标能够提供较加精准的评估结果。
VR认知评估系统基于虚拟现实技术，在深度沉浸的环境下通过游戏化的评估方式刺激用户产生自发行为，通过用户的任务反馈数据及客观生理指标，能够全方面评估用户的注意力、反应力、逻辑思维能力、空间思维能力、手眼脑协调能力等一系列认知能力。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
![书云虚实VR心理健康-VR情绪压力识别整体解决方案]()
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价格面议
- 产品简介：通过监测用户生理指标，评估静息态与任务态条件下，用户情绪压力系统的稳定性。
系统能将用户带入特定气氛的场景中，真实地让用户感受该场景的气氛，产生相应的情绪及表现，进而**生理指标变化，通过这些数值变化，系统能够将用户的心率变异性等数据自动绘制成图，给出评估报告。
有效反映交感和副交感神经的稳定变化，得出心率曲线图、心率直方图、心率散点图、心率变异性相关的时域指标和频域指标等植物神经关键指标。
有效屏蔽评估状态下的外界干扰，并加入可量化的刺激条件，模拟仿真的心理评估场景。
VR虚拟现实心率监测分析图谱、RR间期数据图谱、时域、频域图谱，通过VR情绪压力指数评估报告。...
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四川书云虚实科技有限公司
2024-02-22
