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奥龙走班制教务平台整体解决方案 以走班制教务管理平台为**，打造新*改革模式下，具有奥龙特色的走班制产品生态链：包含了 方案的**产品：走班制教务管理平台 系统的展示终端：智慧班牌管理平台 数据的采集终端：网上阅卷系统 系统的提升产品：职业生涯规划平台 系统的移动终端：微信及APP端 系统的智能硬件：学生智能储物柜 中学教务管理平台建设内容 在新*改革的政策下，中学教务管理平台着重体现学校的教学特点，紧紧围绕适应改革、扩展性强、大数据分析、易用简单四个原则建设来展开。平台通过采集学生数据，为学生推荐个性化专业和职业生涯规划。同时*的人工智能排课算法，实现了有效利用教学资源，编排出符合用户要求的课表。其次平台还包括质量监控、考试安排、成绩录入等多个教学活动模块。为了保证稳定性、安全性，平台使用了MVC架构，相关技术包括Spring、SpringMVC，MyBatis、Shiro等，并且采用分布式的数据处理，较大提高了数据的响应时间，缩短了处理时间/d/file/soft/2018-05-11/a310b9b6509ca4a733fc6bf9a3ede99a.png 功能架/d/file/soft/2018-05-11/7efeb6a46e96875654db57b5024eddae.png 系统特点 （1）、多媒体展示： 可展示班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀*、学校通知公告，并可根据班级情况，个性化展示。 （2）、教务信息展示： 可导入或对接学校的教务系统，展示班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果信息。 （3）、教务考勤功能： 可根据课程信息进行学生及教师考勤，兼容选修课、走班制等教学方式。 （4）、问卷调查功能： 终端提供问卷调查交互功能，学校可发布调查问题，学生在智慧班牌上可直接进行投票，投票结果报表展示。 （5）、大屏幕显示： 智慧班牌采用23.6寸彩色屏幕。 系统优势 （1）综合性 智慧班牌管理平台综合了师生上课考勤管理和多媒体展播管理，比单一的电子班牌增加了师生上课考勤管理功能，比单一的考勤系统增加了多媒体展播管理功能，综合性较强。 （2）交互性 智慧班牌不仅展示班级、校园图片，宣扬校园文化，增强学生的集体荣誉感，而且通过调查问卷、趣味知识展示、个人及班级荣誉等功能项，增加了学生对校园生活的参与感，精美的人机界面、良好的人机交互体验成为智慧班牌的一大优势。 （3）可扩展性 智慧班牌系统可直接形成标准一卡通平台，结合多媒体教室管理系统、宿舍进出管理系统、考试考场管理系统、会议签到管理系统、车辆门禁管理系统等多种应用系统，实现真正意义上的校园一卡通平台。 （4）**性 应用**的身份识别技术：射频卡识别；卡识别确保学生方便快捷完成识别任务；**的多媒体展播技术：23.6寸大屏显示，文字、图片、音频的展播及自定义。 （5）统一性 实现档案资料的一卡通：包括学生、教师、管理人员的档案信息，行政班的组织结构等信息。这些信息可作为公用信息，提供给学校管理人员使用。
地址：北京市昌平区北七家水韵风情庄园1区14-2
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